Search results for "Caurviju kompetences"
showing 5 items of 5 documents
Skolēnu caurviju kompetenču veidošanās matemātikā 1.klasē
2021
Ievadā ir raksturota problēma un pētījuma aktualitāte. Ir izstrādātas zinātniskās kategorijas. Šī pētījuma mērķis bija pamatot skolēnu caurviju kompetenču veidošanos matemātikā 1. klasē. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīta hipotēze, uzdevumi, metodes un pētījuma bāze. Darba pirmajā nodaļā tika analizēta literatūra par caurviju kompetencēm matemātikā, matemātikas saturu un mācību procesa organizēšanu, kā arī aplūkotas dažādu autoru taksonomijas, kā mācīšanās veida izvēle, lai veicinātu caurviju kompetenču veidošanos. Pamatojoties uz analizēto literatūru, darba autore izstrādāja kritērijus un rādītājus, lai veiktu pētījumu un varētu novērtēt skolēnu caurviju prasmes matemātikā. Darba otrajā nod…
5 gadīga bērna caurviju kompetences sekmēšana sadarbībā ar skolotāju pirmsskolas izglītības iestādē
2020
Kvalifikācijas darba autore: Kristīna Klauža Kvalifikācijas darba tēma: 5 gadīga bērna caurviju kompetences sekmēšana sadarbībā ar skolotāju pirmsskolas izglītības iestādē Studiju programma: Pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Anna Līduma Kvalifikācijas darbā tiek pētīts/analizēts: Caurviju kompetenču sekmēšana pirmsskolas izglītības iestādē. Darba mērķis: Analizēt teorētiskos avotus un veikt pētījumu, lai realizētu pilnveidošanos iespēju pirmsskolas izglītības iestādē Pirmajā nodaļā tiek analizēta zinātniskā literatūra, par caurviju kompetenču būtību un sadarbības prasmju sekmēšanu 5 gadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē sadarbojoties ar pedagogu. Pētīju…
Skolēnu caurviju kompetenču attīstība sākumskolas matemātikas kursā
2018
Darba nosaukums : Skolēnu caurviju kompetenču attīstība sākumskolas matemātikas kursā. Darba autore : Katrīna Šulte Pētījuma mērķis : Izpētīt skolēnu caurviju kompetenču attīstību sākumskolas matemātikas kursā. Bakalaura darbs sastāv no ievada, piecām nodaļām, nobeiguma, izmantotās literatūras saraksta ar 28 vienībām, 6 pielikumiem. Pirmajā nodaļā, teorētiski analizētas caurviju kompetences. Otrajā nodaļā, teorētiski analizēts esošais un jaunais skolas 2030 matemātikas mācību saturs. Analizēts kopīgais un atšķirīgais mācību saturos. Trešajā nodaļā, teorētiski analizēts skolēnu vecumposmu raksturojums. Ceturtajā nodaļā, intervēti četri pedagogi par caurviju kompetenču attīstību. Analizēta ca…
Topošo skolotāju gatavība caurviju kompetenču īstenošanai integrētā mācību procesā
2019
Darba autora: Santa Luīze Somova Bakalaura darba temats: “Topošo skolotāju gatavība caurviju īstenošanai integrētā mācību procesā” Mērķis: Pētīt topošo skolotāju gatavību īstenot caurviju prasmes integrētā mācību procesā. Darba teorētiskajā daļā ir salīdzinātas integrācijas metodes, to priekšrocības un trūkumi autoru skatījumā, caurviju pieejas būtība Latvijas un Somijas salīdzinājumā, caurvijas un integrācijas saistība. Darba empīriskajā daļā ir analizēti 20 studentu 2018. gadā 20 izvērstajiem konspektiem, 2019. gadā 20 kvalifikācijas izvērstajiem konspektiem. Konspekti ir vērtēti pēc jaunā standartā definētajām caurvijām beidzot 3.klasi izveidotajiem kritērijiem un līmeņiem (A- augsts līm…
Augstskolas studentu digitālās caurviju kompetences konceptualizācija
2020
Maģistra darba temats ir “Augstskolas studentu digitālās caurviju kompetences konceptualizācija”. Maģistra darba mērķis ir izpētīt augstskolas studentu digitālās caurviju kompetences jēdziena būtību, struktūru, īstenošanu un indikatorus tās pilnveidei studiju procesā. Maģistra darba teorētiskajā daļā tiek aplūkota caurviju kompetenču novērtējuma aktualitāte, digitālās kompetences jēdziena būtība, digitālās kompetences un digitālās pratības jēdzienu salīdzinošā analīze, kā arī labās prakses piemēru apkopojums un analīze digitālās kompetences apguvē un novērtēšanā. Maģistra darba empīriskajā daļā izveidots digitālās kompetences koncepts un adaptēta digitālās kompetences novērtēšanas un mērīša…